公共基础教育学院小学教育五年制专业多形式开展实践教学活动

新学期以来，公共基础教育学院小学教育五年制专业聚焦师范生核心素养培养，依托多门核心课程，大力开展形式丰富的实践教学活动，推动课堂知识与职业技能深度融合。

在《小学综合活动设计》课程中，教师紧扣时令，开展“立秋”主题系列实践。学生结合民俗文化设计趣味综合活动，有效提升了课程创生能力。《小学体育课程与教学》课程打破教室局限，将课堂移至操场。学生开展立定跳远技术动作的有生授课实践，在真实教学场景中锻炼教学组织与动作示范能力。

《小学语文课程与教学》课程以无生试讲为依托，组织模拟课堂、互评互改活动，助力学生打磨教学设计与语言表达技巧。《小学英语课程与教学》课程则开展板画创作活动，鼓励学生用生动画面辅助英语教学，强化教学工具创新运用能力。

此次系列实践课程突破传统课堂边界，丰富了职业教育教学形式。学生在“做中学、教中练”，为未来走上讲台夯实了实践基础。（撰稿/图片：马楠楠 教学单位审核：张静）